Atuo de maneira ampla e profunda na compreensão e intervenção diante das dificuldades de aprendizagem, integrando aspectos emocionais, cognitivos, sociais e culturais no processo educativo. Minha abordagem também se fundamentada na psicanálise, permitindo explorar os fatores inconscientes que podem estar contribuindo para o bloqueio ou dificuldade de aprendizagem.

Enxergo a dificuldade de aprendizagem como um sintoma que pode estar relacionado a questões emocionais ou psíquicas mais profundas e busco compreender como o estudante simboliza e dá significado ao processo de aprender, considerando a relação entre o desejo, o conhecimento e o lugar que o aprendizado ocupa em sua história.

Atuo também  junto à família e a escola para esclarecer dinâmicas que podem estar interferindo no desenvolvimento da criança ou adolescente.

Colaboro com professores e outros profissionais da educação para construir estratégias pedagógicas que atendam às necessidades específicas do estudante.

Enxergo o papel do Psicomotricista como profissional essencial no atendimento à crianças com dificuldades e atrasos no desenvolvimento psicomotor, especialmente devido à estreita relação entre as funções motoras, emocionais e cognitivas no processo de aprendizagem. Busco promover o desenvolvimento integral da criança, considerando aspectos da tonicidade, equilibro, esquema corporal/imagem corporal, esquema espaço-temporal,  lateralidade, ritmo e motricidade fina como elementos psicomotores preditivos para o desenvolvimento infantil pois carregam interferência diretas na aquisição de habilidades cognitivas, sociais e escolares. Ratifico nessa prática que "o ato motor antecede o ato mental"

Procuro orientar os estudantes que enfrentam conflitos diante da escolha de sua futura profissão. Ofereço apoio para que o estudante possa tomar uma decisão consciente, alinhada aos seus interesses, valores, habilidades e às demandas do mercado de trabalho. Divido a atuação em três módulos: Autoconhecimento, Informação Profissional e Elaborando o Processo de Decisão. Utilizo inúmeras ferramentas, testes psicológicos, entrevistas e dinâmicas para mapear áreas de afinidade e potencialidades.Auxilio o estudante a identificar os fatores emocionais que podem estar dificultando sua escolha, como medo do fracasso, expectativas irreais, pressão para atender às demandas familiares ou sociais, e insegurança.Trabalhamos a ansiedade com ou sem uso dos Floraes de Bach desmistificando a ideia de que ela é definitiva ou irreversível. Os encontros visam também estimular  a autonomia na construção de um projeto de vida e carreira.